您知道吗？一岁左右是帮助孩子建立安全感的时期，为了提高婴儿的自尊心与自信心，要不断地对他们的学习过程给予正向的反馈。尽量多使用“是的”、“很好”、“真棒”来代替“不行”、“不好”、“很糟糕”。

❀和宝宝玩捉迷藏，看看他能否找到你藏起来的物品。可以把物品藏在布下面，并问:“它去哪了?”“你能找到它吗?”你会看到孩子越来越好奇，也越来越愿意去探索物品的去向；

❀告诉宝宝物品和人的名字。他会表现出兴趣，很快就会尝试在词语与物品或人之间建立联系;向宝宝展示如何用手势说话，例如说“再见”。宝宝很快会尝试模仿你，并自己挥手说“再见”，从而建立起肢体动作与口头表达之间的联系；

❀指认玩具娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴。在指出玩具娃娃的某个身体部位后，让宝宝触摸你和他身上的相同部位。握住宝宝的手，让他触摸玩具娃娃以及你和他自己的眼睛、鼻子和嘴巴。慢慢地，宝宝能够记住和识别这些不同的词语，并将它们与自己的身体部位关联起来。

您知道吗?

幼儿在发现自己逗乐了身边的大人之后会更加开心。

❀给孩子一些物品，玩在容器中取放物品的游戏。他们会尝试自己把东西拿出来，然后再放回去，这对发展孩子的手眼协调能力非常有益；

❀给孩子一些可以堆叠的物品。他会尝试自己往上叠加更多的东西并推倒它们，或者不断垒高直到它们倒塌为止；

❀问孩子一些简单的问题，并回应他尝试说的话。他会愿意通过回应和(或)进一步问问题，与你进行互动；

❀尝试与孩子谈论不同的主题，例如周围的大自然、图片和各种事物。你会看到孩子四处走动，愿意探索周围的环境；

❀观察孩子正在做的事并描述出来:“你正在装箱子”。他会很高兴地向你展示他学到的东西，并获得自尊；

❀与孩子一起玩耍并提供帮助:“我们一起做吧。这里还有更多的石头，可以放进你的盒子里。"这些帮助会让他开心，并变得更加自信；

❀抓住一切机会与孩子交流，例如喂饭或洗澡时。他很快就会明白你在说什么，并能够遵循简单的指示；

❀将简单的提问变成游戏。比如“你的脚趾在哪里?”“小鸟在哪里?”你还可以看着图片，和他讨论你看到了什么。宝宝会越来越好奇，并愿意和你分享他的所见所闻。

您知道吗?

多教孩子怎么做才是对的，

而非责怪他们做错了，

能帮助他们学得更好

慢慢培养孩子创造力

❀问孩子一些简单的问题，并倾听他的回答。例如“这是什么?”、“窗户在哪里?”、“哪个球比较大?”、“你喜欢红色的杯子吗?”通过诸如此类的问题鼓励孩子表达自己的想法。他会更愿意与你互动，并回答你的问题；

❀和孩子一起读绘本故事，并针对故事情节提问。你会发现你的孩子会尝试记住故事情节，并重复你读的内容；

❀通过在生活中问“有多少”或与孩子一起数东西，帮助孩子学会数数。孩子可能在起初。会犯一些错误，但他们会在重复中学会这项技能；

❀给孩子一些不同形状的彩纸，让他们比较并分类。他们喜欢分类，在这个过程中学会匹配不同的物品、颜色和形状，并建立起它们之间的联系。